YEEP will ausgewählte Schülerinnen und Schüler der Oberstufe individuell, außerschulisch fördern und ihnen sowohl praxisorientierte Fähigkeiten als auch wertvolle Netzwerke bieten. Das Programm basiert auf bewährten Erfolgsprinzipien des Center for Digital Technology and Management (CDTM) der TU München und der LMU, setzt jedoch im Gegensatz dazu bereits in der Schule an, um motivierten Schülerinnen und Schülern früh die passende Förderung für ihren späteren, unternehmerischen Lebensweg zu bieten.

Konzipiert und operativ umgesetzt wird YEEP in Zusammenarbeit mit der Universität Stuttgart, der Hochschule der Medien, Gründermotor und gefördert von der Vector-Stiftung und der KSG.

Das Programm bietet eine einzigartige Mischung aus Technologie, Management, Innovation und Unternehmertum. Dabei haben die Schülerinnen und Schülern neben einigen Basis-Pflichtmodulen die Möglichkeit, selbstständig Add-On-Module zu wählen, um das Programm ihren individuellen Zielen und Fähigkeiten anzupassen.

Das Programm legt großen Wert auf praxisorientiertes Lernen und bietet den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, reale Projekte, sog. „Entrepreneurship in Action“, eigenständig durchzuführen. Bei Unternehmensbesuchen, den Best Practice Visits, haben die Stipendiaten die einzigartige Gelegenheit, sich intensiv mit etablierten Unternehmen zu vernetzen und von deren Erfahrungen und Best Practices zu lernen.

Die Teilnehmenden erhalten zudem die Möglichkeit, von erfahrenen Top-Mentoren und Branchenexperten zu lernen und wertvolle Einblicke in die Welt des Unternehmertums zu gewinnen. In Mentoringsitzungen werden die Teilnehmenden Top-Mentoren zugewiesen, die sie während des Programms begleiten und ihnen bei der Entwicklung ihrer Persönlichkeit und/oder ihren Geschäftsideen helfen.

Ziele von YEEP sind:

• Erweitertes Wissen: Die Verbesserung des Wissens und Verständnisses der Teilnehmenden in Bezug auf Unternehmertum, Geschäftsentwicklung und Persönlichkeitsentwicklung.
• Fähigkeiten und Selbstvertrauen: Die Steigerung der unternehmerischen Fähigkeiten, des Selbstvertrauens und der Führungsfähigkeiten der Teilnehmenden.
• Karriereorientierung: Die gesteigerte Ausrichtung der Teilnehmenden auf Karrieren im Unternehmertum oder in verwandten Bereichen.
• Unternehmensbesuche und Praktika: Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, Unternehmen zu besuchen und passende Praktika zu finden, um die Unternehmenskultur und die Geschäftsentwicklungen und -prozesse zu erleben.
• Netzwerk-Ausbau: Die Entwicklung breiterer und vielfältigerer beruflicher Netzwerke für die Teilnehmenden. Die Schaffung von Kontakten zu Führungskräften auf C-Ebene.
• Anbindung der Talente an weiterführende Top-Formate wie CDTM, Leadership Talent Academy etc.
• Die Möglichkeit zur Anerkennung von Leistungen in Form von ECTS-Credits für ein anschliessendes Studium.
• Förderung einer interdisziplinären Ausbildung

Das Programm wurde im Januar 2024 ins Leben gerufen, die erste Ausschreibung für Schülerinnen und Schüler wird voraussichtlich im Frühjahr 2024 erfolgen.